creating world
Gemaakt door: Laura Maassen
Klas: VMT1H
Voor deze opdracht moesten we in perspectief tekenen. Ik heb in vogelperspectief, kikkerperspectief en normaal perspectief getekend. Ook heb ik mensen in perspectief getekend.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

De bovenste tekening is mijn kamer in normaal perspectief. Zoals je kan zien heb ik hier gebruik gemaakt van een eenpuntsperspectief. 
De onderste 2 tekeningen zijn van mijn kamer. Hier heb ik 2 verschillende perspectieven gebruikt. De linkse is vogelperspectief en de rechtse is normaal perspectief.

De bovenste 2 tekeningen zijn in een driepuntsperspectief getekend. Het horen gebouwen voor te stellen.
De onderste tekening is een tekening van een deel van mijn kamer in kikkerperspectief. Zoals je kan zien heb ik hier gebruik gemaakt van een tweepuntsperspectief.

Hieronder kun je alle afbeeldingen bekijken van mensen die ik in perspectief getekend heb. Ook zitten hier blokken, een trap en een kastje in perspectief bij. 
Ik heb bij deze tekeningen gebruik gemaakt van een, twee en drie puntsperspectieven.

Hieronder kun je zien hoe ik vormen in perspectief getekend heb. Ik heb bij deze tekeningen gebruik gemaakt van een en twee puntsperspectieven.

Hieronder kun je zien hoe ik perspectief gebruikt heb om een schilderij te maken. Dit schilderij is de grootte van een A2. Je kan links de schets zien en rechts het uiteindelijke resultaat. Ik heb bij dit schilderij gebruik gemaakt van waterverf, aquarelle potloden en fineliner.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Evaluatie: 
Het was lastig, maar ik heb er wel veel van geleerd. Ik heb met een nieuwe manier van kijken kunnen spelen. Ik moet wel erbij zeggen dat ik kamers of gebouwen in perspectief moeilijk vindt om te maken, hierin kan ik dus nog wat oefenen. Maar verder vind ik dat het goed is gegaan.
creating world
Published:

creating world

Published: